Video sobre la Psicología en la Vida

Los dejamos con un video de como funciona la psicología en la vida

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la analogía de la cibernética

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ANALOGÍA DE LA CIBERNETICA  la cibernetica surgio a partir del estudio de ciertos sistemas conputacionales, especificamente los misiles. Los misiles eran PROGRAMADOS para llegar a ciertos objetivos asi como el ser humano tiene ciertos PROGRAMAS inconscientes que lo motivan a hacer o actuar de cierta manera. Como se comparaba la cybernetica y la computacion con el ser humano se le llamo ANALOGIA DE LA CIBERNETICA. Especificamente los estudiosos de la cybernetica estudian elementos de la conducta como las nociones de fin o propósito, información, autorregulación, control. 
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Percepción - Atención

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Se define como la búsqueda de conducta adaptada, que se adquiere a través del conocimiento medio. Hace referencia a la experiencia de de organizar la información y al proceso de interpretarla para darle un significado único e individual. La percepción se puede ver afectada por el estado físico y anímico de la persona y así mismo por los estímulos que se forman en el ambiente que este reside. -Según Gestalt existen diversas leyes que rigen la percepción en las que destacan las siguientes. Figura-Fondo:  La figura es el elemento central en el cual se capta la mayor parte de nuestra atención, pues al contraste con el fondo este da una figura bien definida y solida en el primer plano. Proximidad: Los elementos mas cercanos se captan como pertenecientes a la misma figura. Similitud: Los estímulos semejantes tienden a formar grupos perceptibles. los objetos parecidos son percibidos como la misma forma.  Continuidad: Los elementos orientados hacia el mismo lado tie
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Infancia

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La infancia: Empieza a la edad de 4 años y termina a los 6 Aspectos Biológicos: Sus músculos aun no se desarrollan por completo, a lo que necesitan buena alimentación así como actividades motoras. El cuerpo crece rápidamente así como su peso El cerebro alcanza el 80% de su tamaño Aspectos Psicológicos: Empieza la coordinación de la vista con las manos Logra identificar los objetos y hacer agrupaciones de ellos  Empieza a realizar diálogos y platicas con los demás Comienza a imitar a personas igual o superior a ellas. Aspectos Social: comienza la relación con personas de su edad  interacción con juegos y palabras  Clasifica e identifica a las personas 
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